RECUERDA: El Portfolio se va entregando conforme la maestra lo vaya pidiendo. Siempre en un solo archivo PDF (o WORD) actualizado. Recuerda seguir las indicaciones que se dieron en el post: https://educandotec.wixsite.com/blog/post/portfolios
VEAN POR FAVOR ESTE OTRO VIDEO en el que explico cómo entregar tareas en Teams, y cómo anular una tarea ya entregada para que puedan subir sus Portfolios ACTUALIZADOS. PORTFOLIO ACTUALIZADO: https://www.youtube.com/watch?v=DY5WBmVPX4s
Activity 1 Useful Language
Vocabulario en tres columnas (Inglés, Cómo se pronuncia y Español). Por favor agregar el vocabulario del Nearpod titulado Useful Language (varias diapositivas). Ejemplo:
Activity 2 I used to...
Vean el siguiente video https://youtu.be/38EK4LwA0Tc Comentar en el video un ejemplo de algo que solían hacer antes y ya no (o viceversa) usando la estructura que se explica en el video. Tomar screenshot (que se vea su nombre y el video). Hacer un resumen del video en la libreta (con explicación y varios ejemplos).
Entregar:
Activity 2A: Video comment (comentario de YouTube que se vea el video y tu nombre)
Activity 2B: Video notes (resumen y anotaciones de la lección de video en la libreta)
Activity 3 I used to... Worksheets
Código 51N1: n1nybj30dm
Código 51D1: fbays8x3mq
Realizar los ejercicios en LIVEWORKSHEETS. Son 4 worksheets del tema I used to...Se entregan los screenshots como se menciona en el post https://educandotec.wixsite.com/blog/post/portfolios en donde se vea el nombre del alumno.
Activity 4 Presentation
Buscar fotos de su niñez de algún momento importante para ustedes y crear una pequeña presentación con ellas. Incluir mínimo 4 fotos grandes (una diapositiva para cada una). La presentación puede ser en cualquier programa (pero por favor no usen word, ocupen un programa especial para presentaciones), pero debe ser digital (no fotos en físico). Agreguen música a su presentación. Preparen lo que van a decir y escríbanlo. Agréguenlo a la presentación en forma de notas.
Se entrega:
4A) Screenshots de la presentación
4B) Notas de la presentación Activity 5 Questions about childhood memories
Publicar 3 posts en el canal de teams titulado "Childhood memories", cada post con una imagen y una pregunta para tus compañeros. Contesta a 3 posts de tus compañeros, respondiendo la pregunta que ellos hicieron y anexa a cada respuesta tuya una foto de tu niñez alusiva al tema (si no encuentras foto tuya, entonces busca una imagen de internet). Se entrega
5A) 3 screenshots de mis posts (uno por cada post con pregunta que yo publiqué)
5B) 3 screenshots de mis respuestas (a los posts que publicaron otros compañeros)
Activity 6 Childhood memories: Interview notes
Watch the video https://www.youtube.com/watch?v=BQF1kbjvR5g&t=2s
Toma nota de todas las preguntas que se le hicieron al teacher Edson, así como de sus respuestas, para representar todo en un organizador gráfico de tu elección (mapa mental, mapa conceptual, diagrama de Venn, etc). Incluye imágenes en cualquiera que sea el diagrama que elija
Puedes ver ejemplos en https://psicologiaymente.com/miscelanea/organizadores-graficos
Esta actividad se puede hacer en equipo de máximo 4 personas. Realizan el gráfico entre todos, pero cada quien lo agrega a su portafolio. Se entiende que los miembros del equipo entregarán exactamente el mismo gráfico.
Se entrega: screenshot del gráfico si lo hacen online, foto de la libreta si es a mano.
Activity 7 Flipgrid: Introductions in Spanish
Códigos para ingresar al tema
GRUPO 51N1: https://flipgrid.com/50180aab
GRUPO 51D1: https://flipgrid.com/1e49ef1c
Lean las instrucciones para grabar videos y responder a sus compañeros en Flipgrid: https://educandotec.wixsite.com/blog/post/cómo-usar-flipgrid
Suban su video presentándose en Español. Recuerden agregar elementos visuales al video (texto, imagen, gif, emoji, etc).
Respondan a 3 compañeros; su respuesta debe ser texto + video (como se ve en la imagen de ejemplo que anexo).
Finalmente, respondan al menos a un compañero que les haya preguntado algo (si nadie les pregunta nada, pídanle a un compañero que les comente para que puedan responder ustedes).
Se entrega:
7A) Screenshot de mi video original presentándome a la clase
7B) 3 Screenshots de los comentarios que hice a mis compañeros (texto+video)
7C) Screenshot de mi respuesta a lo que algún compañero me comentó (texto + video)
En total, 5 screenshots. Por favor separa por inciso y enumera cada screenshot.
Activity 8 Flipgrid: Childhood
Códigos para ingresar al tema
GRUPO 51N1: https://flipgrid.com/ff2c8a3a
GRUPO 51D1: https://flipgrid.com/d071e49e
Suban su video hablando de su niñez en Inglés. Recuerden agregar elementos visuales al video (texto, imagen, gif, emoji, etc), así como (de ser posible) presentar a la cámara cosas de su niñez que tengan por ahí guardadas.
Respondan a 3 compañeros; su respuesta debe ser texto + video. Finalmente, respondan al menos a un compañero que les haya preguntado algo (si nadie les pregunta nada, pídanle a un compañero que les comente para que puedan responder ustedes).
Se entrega:
8A) Screenshot de mi video original hablando de mi iñez
8B) 3 Screenshots de los comentarios que hice a mis compañeros (texto+video)
8C) Screenshot de mi respuesta a lo que algún compañero me comentó (texto + video)
En total, 5 screenshots. Por favor separa por inciso y enumera cada screenshot.
Activity 9 Nearpod: Making comparisons
Realiza la siguiente lección nearpod. En tu libreta toma notas de la información del los videos y realiza un resumen. Toma screenshots del párrafo que escribas en el tablero colaborativo. Se entregan juntos: fotos de la libreta + screenshots.
Activity 10 Comparatives & Superlatives mini course
Toma el curso gratuito que está en el siguiente enlace:
Atención: te pedirá registrarte, y luego podrás realizar las 4 lecciones con su quiz final. Se entrega screenshot que muestre tu nombre de usuario y que completaste el mini curso al porcentaje que hayas aclanzado.
Activity 11 Worksheets Comparatives & Superlatives
Realizar los ejercicios en LIVEWORKSHEETS. Son 5 worksheets del tema Comparisons. Se entregan los screenshots como se menciona en el post https://educandotec.wixsite.com/blog/post/portfolios en donde se vea el nombre del alumno.
Activity 12 Presentation: Ask me about Mexico
Vean este video y realicen la presentación que se les pide (puede ser en parejas). Esta presentación la usarán para la videollamada Zoom. Deben tener la presentación lista para usarla en la videollamada. En el portfolio se entregan screenshots de la presentación + link.
Activity 13 Ask me about USA
Usen las notas que tomaron (respuestas de sus gridpals) durante la videollamada Zoom de las 10 preguntas con superlatives. Reúnan la información que obtuvieron todos ustedes (todos los que participaron en la videollamada (pueden usar el canal "Childhood" de teams para compartirse la información). Creen un solo padlet con lo que ahora sabemos acerca de USA (anexo link al padlet para que todos colaboren): https://padlet.com/nadialilianrr/5o1rhqs2pjl0uy3o
Agreguen texto + imagen + video + música + GIF etc (dependiendo de lo que estén hablando)
No olviden registrarse para que aparezca su nombre (si no se registran, salen como "anónimo"). Se entrega: screenshots de mis contribuciones al padlet (al menos 3). Esto es, 3 screenshots donde se vea mi nombre y mi contribución (una contribución es texto + recurso).
Activity 14 Review sessions 1-2 Survey
Entregar la worksheet que usaron durante la videollamada Zoom con la tabla (pregunta + nombre / respuesta / info extra + imagen) completa como se muestra en el ejemplo.
Activity 15 Learning log
Escribir una reflexión de mínimo una cuartilla completa (una página completa) en Word, la cual debe tener un mínimo de 350 palabras (revisen el contador de palabras en la parte inferior de word (anexo imagen). Usar letra Arial 12 a un solo espacio (no doble espaciado). La reflexión es personal, por ningún motivo deben copiarse entre ustedes. ¿Qué incluir?:
1) Lo que aprendí acerca del idioma Inglés durante este primer parcial, o lo que ya sabía y reforcé
2) Lo que aprendí acerca de mis compañeros de intercambio (Texas)
3) Mi opinión acerca de la clase (las actividades que hemos realizado, dinámicas, etc): lo bueno y lo malo
4) Dificultades que tengo para trabajar esta materia
5) Lo que me gustaría aprender o hacer en clase
Activity 16: CAKE app self-study (se pone hasta el final del portfolio)
Por favor ve los videos del canal de YouTube https://youtube.com/playlist?list=PLFYdNyEAipDlsMceBarLapfJYOtYPc8ct y comenta lo que se solicita en cada video:
Tutorial 1: Comentar una frase (en Inglés) que aprendí en mi primera lección de Speak
Tutorial 2: comentar qué tipo de frases o vocabulario me gustaría aprender
Tutorial 3: Comentar a qué canales me suscribí (independiente de los que me sugirió la maestra en el video)
Tutorial 4: Comentar 3 palabras y 3 frases que tengo guardadas en "Repaso"
Tutorial 5: Comentar qué misión elegí (listening o speaking) y de qué categoría (películas, expresiones populares, sentimientos, viajes, etc).
Lee las instrucciones en https://educandotec.wixsite.com/blog/post/cake-app-for-self-study para que sepas dónde y cuáles screenshots tomar.
Se entrega:
Final A) Screenshot del comentario en tutorial 1
Final B) Screenshot del comentario en tutorial 2
Final C) Screenshot del comentario en tutorial 3
Final D) Screenshot del comentario en tutorial 4
Final E) Screenshot del comentario en tutorial 5
Final F) Screenshot del level 3 en Maestro de speaking (ícono de micrófono)
Final G) Screenshot del level 3 en Rey del desafío de listening (ícono de audífonos)
Final H) Screenshot del level 2 de Maestro de misiones (cualquier ícono de diamante)
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