Este proyecto es la alternativa a las videollamadas, por lo cual tendrá un valor del 20% de tu calificación final.
Se engloban los contenidos de primer y segundo parcial:
Greetings and farewells
Spelling
Introducing yourself
Personal information questions
Likes and dislikes
Personal pronouns
Possessive adjectives
Verb "BE"
Describing appearance & personality
Numbers 0-100
Talking about my family
Talking about my friends
There is / There are
Parts of the house & furniture
Describing a house/room
El proyecto se realizará en la libreta. Deberá contener las siguientes secciones o capítulos:
Portada con la siguiente información: nombre de la escuela, semestre, grupo, materia, "English Project 1", nombre del alumno, nombre de la maestra, fecha de entrega (10 de noviembre).
Hello! This is me: Presentación del alumno (100 palabras) en Inglés en la que salude, hable de sí mismo, dé su información personal. Ilustrar la presentación con dibujos o imágenes.
Likes y dislikes: Texto en el que hable de lo que le gusta y lo que no le gusta (300 palabras) usando expresiones variadas. Ilustrar el texto con varios dibujos alusivos a lo que se dice en el texto, o bien con imágenes de revistas o de internet.
My family tree: árbol genealógico de al menos 3 generaciones que contenga mínimo 20 miembros de la familia. Debe incluir nombre de cada persona y su parentesco con el alumno. Incluir fotos de cada integrante de la familia en el árbol, y decorar a gusto.
My family: Escribir un texto acerca de mi familia (400 palabras) en la que mencione quiénes son, edad de cada uno, de dónde son, su descripción física y de personalidad. Ilustrar el texto con varios dibujos alusivos a lo que se dice en el texto, o bien con imágenes de revistas o de internet.
My friends poster: Crear un collage con fotos de mis amigos y escribir un pie de foto a cada imagen (diciendo quiénes son, dónde se tomó la foto, cuándo se tomó, etc).
My friends: Escribir un texto acerca de mis amigos (350 palabras) en la que mencione quiénes son, edad de cada uno, de dónde son, su descripción física y de personalidad. Ilustrar el texto con varios dibujos alusivos a lo que se dice en el texto, o bien con imágenes de revistas o de internet.
My house: Hacer/dibujar un croquis de mi casa mostrando todas las habitaciones y el mobiliario y objetos en cada habitación. Enumerar cada parte de la casa y mobiliario en el croquis, y escribir en otra hoja cada número con el nombre/vocabulario que le corresponda en el dibujo. Colorear o decorar el croquis.
My house and room: Escribir un texto describiendo mi casa y mi habitación (400 palabras). Mencionar dónde está, cómo es por fuera, qué habitaciones tiene, qué hay en cada habitación, lo que más me gusta, etc. Ilustrar el texto con varios dibujos alusivos a lo que se dice en el texto, o bien con imágenes de revistas o de internet.
My dream home: Escribir un texto describiendo la casa de mis sueños (300 palabras) Ilustrar con un dibujo o con imágenes sacadas de internet cómo sería la casa de mis sueños.
Se toman fotos a la libreta y se ordenan en un solo archivo PDF o word. Se entrega en Teams.
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